项目位于离山西兴县120师学校大约一公里的友兰中学内，场地南北高差约6米，立于教学区与生活区之间的校园中轴线上，包含图书馆及专业课室。场地周边依山而建的村落给我们留下难忘的体验，我们希望建筑形成一个村落意象，意在营造多层次的游走空间体验及一个可穿越的多孔性场所，与原有刻板的教学楼形成对比。
我们将折叠的墙体依地势顺延，图书馆、美术、音乐地理等专业课室及展厅分别置于墙体之间，形成一个建筑与庭院相间的布局形式。
建筑室内外相互交融，为师生提供多样的交流空间，东侧结合体育场地成为看台或者午后阴影下的体育活动场所；西侧面对宿舍区分别形成图书馆及艺术楼的入口广场。
连续曲折的墙体把室内视线导向不同景色，人们在场地内很难一览建筑全貌，犹如村落的空间体验，步移景换，画卷被层层打开。
天窗顺应混凝土折墙开设，为室内提供静谧的阅览空间及光线稳定的作品展示空间，同时可减少墙体开窗面积，较好地适应当地严寒的气候特点。高低错落、粗粝木纹质感的混凝土折墙，与周边雄伟的山脉取得协调。
